Učitelia

Táto stránka obsahuje návody pre učiteľov, vysvetľuje ciele zbierky, ako postupovať pri vyučovaní v štýle 5E a aké materiály sú k výučbe potrebné.

Cieľ zbierky

Študenti budú navrhovať a vytvárať 3D modely ilustrujúce parametrický a generatívny dizajn pomocou softvéru Tinkercad, BlocksCAD alebo OpenSCAD, aplikujúc matematické, geometrické, programovacie koncepty a kreatívne dizajnové princípy.

Ciele vyučovania

Zoznámenie s konceptmi a princípmi: Učiteľ by mal zabezpečiť, aby študenti pochopili základné koncepty a princípy matematiky, programovania a nakoniec aj samotného parametrického a generatívneho 3D modelovania. Tento cieľ môže byť dosiahnutý prostredníctvom interaktívnych prednášok, demonštrácií a diskusií.
Rozvinutie technických zručností: Študenti by mali mať možnosť získať praktické skúsenosti s používaním nástrojov na parametrické a generatívne modelovanie. Učiteľ by mal poskytnúť príležitosť na cvičenie a experimentovanie s rôznymi softvérovými nástrojmi a technikami.
Rozvoj kritického myslenia: Učiteľ by mal podporovať študentov v analýze a hodnotení rôznych aspektov ich modelov. Tento cieľ môže byť dosiahnutý prostredníctvom diskusií o rôznych prístupoch k modelovaniu - napríklad o ich výhodách a nevýhodách.
Podpora tvorivosti a inovácie: Učiteľ by mal povzbudzovať študentov k tomu, aby boli kreatívni a inovatívni pri vytváraní svojich modelov. To môže zahŕňať podporu vo výbere a implementácii nových nápadov a riešení.
Pripojenie k reálnym aplikáciám: Učiteľ by mal pomôcť študentom pochopiť, ako sa parametrické a generatívne modelovanie používa v reálnych aplikáciách a priemyselných odvetviach. To môže byť dosiahnuté prostredníctvom príkladov a štúdia prípadov z rôznych odvetví, ako sú architektúra, strojárstvo alebo dizajn.

Potrebné materiály:

počítače s prístupom na internet
softvér Tinkercad, BlocksCAD alebo OpenSCAD
učebné materiály (návody, videá, atď.)
papier a ceruzky na skicovanie

5E model výučby

Zapojenie (Engage):

Ukážte príklady 3D objektov študentom a diskutujte o ich význame, využití či o umeleckých kvalitách. Požiadajte študentov, aby premýšľali o tom, ako by mohli vytvoriť vlastné 3D modely pomocou digitálneho dizajnového softvéru. Diskutujte o dôležitosti symmetrie, opakovania a geometrických tvarov pri dizajne modelov.

Skúmanie (Explore):

Poskytnite študentom prístup k softvéru Tinkercad, BlocksCAD alebo OpenSCAD spolu s tutoriálmi alebo sprievodcami, ako používať softvér. Podporte študentov pri skúmaní nástrojov a funkcií softvéru prostredníctvom praktických experimentov. Inštruujte študentov ako začať kresliť návrhy svojich 3D objektov, pričom zvážia prvky matematiky, symetrie, programovania a geometrickych vzorov.

Vysvetlenie (Explain):

Ukážte študentom demonštráciu, ako vytvoriť základné tvary a manipulovať s nimi, aby vytvorili detailné vzory v zvolenom softvéri. Vysvetlite kľúčové pojmy ako zoskupovanie, zarovnávanie a duplikácia objektov pre vytvorenie symetrických vzorov. Poskytnite ďalšie zdroje alebo podporu, aby študenti porozumeli a aplikovali geometrické princípy v ich dizajnoch.

Rozpracovanie (Elaborate):

Podporte študentov, aby aplikovali svoje pochopenie geometrických konceptov a dizajnových princípov na vytvorenie vlastných unikátnych 3D modelov. Umožnite študentom experimentovať s rôznymi tvarmi, veľkosťami a usporiadaniami, aby vyjadrili svoju kreativitu. Poskytnite príležitosti na zdieľanie pokroku študentov s rovesníkmi a na získanie spätnej väzby na zlepšenie.

Hodnotenie (Evaluate):

Hodnoťte 3D modely študentov na základe kritérií ako kreativita, symmetria, komplexnosť a dodržiavanie geometrických princípov. Použite rubriku, samo-hodnotenie alebo hodnotenie rovesníkov na meranie porozumenia študentov dizajnového procesu a ich schopnosti aplikovať geometrické koncepty v ich vytváraní. Poskytnite konštruktívnu spätnú väzbu, aby ste pomohli študentom zlepšiť ich dizajny a hlbšie porozumieť technikám 3D modelovania.

Koncepty

V tejto časti nájdete odkazy na koncepty, ktoré sa týkajú daných modelov s poznámkami ako môžu študenti viac rozvíjať svoje novonadobudnuté informácie.

Záver

Zhrňte kľúčové koncepty naučené počas hodiny, vrátane dôležitosti symetrie, opakovania a geometrických tvarov pri dizajne modelov. Podporte študentov, aby pokračovali v preskúmaní a experimentovaní s 3D modelovacím softvérom, aby ďalej rozvíjali svoje zručnosti a kreativitu. Oslávte úspechy študentov prezentáciou ich 3D modelov mandál a diskutujte o rozmanitosti dizajnov v triede.