Inštrukcie - Rotovaný objekt

Stručné definície a linky ku konceptom obsahujúce teóriu nájdete na odkaze Teória.

Zapojenie (Engage):

• na začiatok porozprávajte o 3D modelovaní ako takom
• predstavte nástorje Tinkercad, BlocksCAD, OpenSCAD
• ukážte príklady vytvorených jednoduchých 3D modelov
• vysvetlite základné pojmy pri modelovaní v CAD nástorjoch, ktoré využivame
• predstavte model zobrazený v hárku
• požiadajte študentov aby porozmýšľali nad konceptami využitými, ktoré môžu pri tvorbe využiť - napríklad rotácia

Skúmanie (Explore):

• poukážte na materiály o transformáciach v daných nástrojoch, ktoré sú uvedené aj v samotnom hárku
• navrhnite študentom, že ak chcú, môžu si skúsiť daný objekt načrtnúť, povedzte im, že nemusí byť rovnaký ako je ten uvedený
• spomeňte, ktoré z funkcií alebo blokov vedia použiť pri implementácii (cyklus, rotácia, kocka)

Vysvetlenie (Explain):

• vysvetlite kľúčové pojmy cyklus, rotácia
• ukážte študentom jednoduché otočenie objektu alebo ako si dokážu objekt zrotovať v danom nástorji
• ukážte základný objekt použitý na implementáciu - kocka
• ak by niekomu nebolo niečo jasné, odkážte ich na materiály, alebo ich naveďte otázkami typu: "aký základný model potrebujeme použiť?" alebo "o koľko stupňov musíme objekt otáčať?"

Rozpracovanie (Elaborate):

• ak si študenti vytvorili nejaký základný model, navrhnite im zameniť základný model (kocku) za iný (napríklad cylinder), alebo pridanie ďalšieho rotovaného objektu navrch či menenie počtu opakovaní objektu
• môžete uviesť diskusiu o objektoch, ktoré sa dajú na to použiť

Hodnotenie (Evaluate):

• navrhnite študentom, nech si sami alebo navzájom medzi sebou porovnali vytvárané modely rotovaných objektov, poskytli si pripomienky a vedeli ich prijať
• kritériami pre hodnotenie vytváraných rotovaných objektov sú: správne použitie cyklu, transformácie (konkrétne rotácie), ákladného objektu (môže byť kocka alebo aj iný), rozšírenie základnej verzie o svoju (napríklad zmenou objektu alebo menou počtu opakovaní), na základe týchto kritérií ohodnoďte prácu študentov
• poskytnite konštruktívnu spätnú väzbu, ktorá zahrnie do akej miery pochopili študenti koncepty transformácie a cyklov a motivujte ich do ďalšieho skúmania a implementácie
• študentom stručne zopakujte čo všetko sme sa pri tvorbe modelu naučili: ako používať cykly, základné objekty, tranformácie

Odkaz na stiahnutie všeobecného hodnotiaceho hárku, ktorý môžete využiť na ohodnotenie študentov: Media:Vseobecny hodnotiaci harok.pdf

Odkaz na hárok

Rotovaný objekt

Trvanie:

30 min

Náročnosť:

ľahký

Zručnosti:

transformácie, cykly

Nástroje:

Tinkercad Codeblocks, BlocksCAD alebo OpenSCAD

Ciele

• Študenti budú schopní vytvárať 3D modely pomocou digitálnych dizajnových nástrojov.
• Študenti sa oboznámia s konceptmi modelovania, ako sú transformácie a cykly.
• Študenti sa naučia vytvárať rotované objekty na daných osiach.

Metodika

Zapojenie (Engage):
Začnite hodinu otázkou: "Čo si myslíte, čo tvorí všetko okolo nás? Čo sú to základné stavebné bloky hmoty?" Pridajte obrázok alebo krátky videoklip zobrazujúci rôzne 3D objekty a ich zloženie. Diskutujte s triedou o ich vzhľade a možných základných tvaroch.

Skúmanie (Explore):
Predstavte základné pojmy digitálneho modelovania: transformácie, cykly a rotácie. Študenti sa oboznámia s používaním vybraného digitálneho dizajnového nástroja (Tinkercad, BlocksCAD, OpenSCAD) a jeho prostredím.

Vysvetlenie (Explain):
Poskytnite študentom ucelené vysvetlenie o procese tvorby 3D modelov a ich vlastnostiach. Ukážte študentom, ako vytvoriť rotovaný objekt na daných osiach pomocou vybraného nástroja a vysvetlite základné princípy rotácie.

Rozšírenie (Elaborate):
Zorganizujte skupinovú prácu, kde študenti budú vytvárať vlastné rotované objekty na základe zadaných kritérií. Poskytnite študentom možnosť experimentovať s rôznymi rotáciami a transformáciami a vytvárať tak rôznorodé 3D modely.

Hodnotenie (Evaluate):
Zhrňte dôležité koncepcie, ktoré študenti nadobudli počas hodiny:

• Schopnosť vytvárať 3D modely pomocou digitálnych dizajnových nástrojov.
• Porozumenie základným konceptom modelovania, ako sú transformácie a cykly.
• Schopnosť vytvárať rotované objekty na daných osiach.